大浦崑

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96条(改正の手続とその交付)

憲法の三原則(基本原理)はなぜ改正できないのか

このページでは、日本国憲法の三原則(基本原理)となる国民主権・基本的人権の尊重・平和主義に関する規定がなぜ改正できないのかという点について論じています。
9条(戦争放棄・戦力/交戦権の否認)

なぜ平和主義が日本国憲法の基本原理と言えるのか

このページでは、なぜ「平和主義」が日本国憲法の基本原理(基本原則)と言われているのか、その理由について論じています。
9条(戦争放棄・戦力/交戦権の否認)

憲法9条の「自衛戦争の放棄」がアメリカの押し付けではない理由

このページでは、自衛戦争をも放棄した日本国憲法の第9条がアメリカ(マッカーサー・GHQ)から押し付けられたものではないと断言できる理由について論じています。
9条(戦争放棄・戦力/交戦権の否認)

憲法9条が戦争放棄・戦力不保持・交戦権の否認を取り入れた理由

このページでは、日本国憲法の平和主義と憲法9条の戦争放棄・戦力不保持・交戦権の否認の規定が具体的にどのような思想的背景を根拠にして制定されたのか、という点について論じています。
96条(改正の手続とその交付)

憲法を「時代に合わせて」改正するとファシズムや差別を招く理由

このページでは「時代に合わない憲法は改正すべき」「社会の変化に応じて憲法を改正するべき」という主張が本来的にファシズムや極右思想、差別を包含している危険があることについて論じています。
96条(改正の手続とその交付)

憲法は何を目的として改正されるべきなのか

このページでは、憲法とは何を目的として改正されるべきものなのか、憲法改正の目的について論じています。
26条(教育を受ける権利等)

授業料無償化からの朝鮮学校の排除が民族同化政策につながる理由

このページでは、朝鮮学校を授業料無償化制度から排除することが結果的に在日朝鮮人を「日本人化」させる民族同化政策につながってしまう危険性について論じています。
14条(法の下の平等)

朝鮮学校を高校無償化から排除することが人種差別となる理由

このページでは、朝鮮学校を高校授業料無償化制度から排除する国の処分がなぜ人種差別として問題になっているのかという点について簡単に解説しています。
26条(教育を受ける権利等)

朝鮮学校の授業料無償化が憲法89条で違憲とならない理由

このページでは、朝鮮学校に高校無償化法を適用して就学支援金を支給することがなぜ憲法89条で違憲とならないのかという点について論じています。
憲法改正案の問題点

憲法が時代に合っていない…時代に合わせて…が詭弁と言える理由

このページでは「時代に合わなくなった憲法は改正すべきだ」と憲法改正を正当化する主張が詭弁と言える理由について論じています。
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