大浦崑

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憲法前文

憲法の条文を読む前にまず「前文」を読まなければならない理由

このページでは、憲法を議論する場合には憲法「前文」の理念を理解することが大前提となる理由について論じています。
26条(教育を受ける権利等)

朝鮮学校の高校無償化で「学習権(教育権)」が議論される理由

このページでは、大阪朝鮮学校を高校授業料の無償化制度の適用対象から排除する国の処分が、在日朝鮮人の「学習権(教育権)」について具体的にどのような憲法上の問題を生じさせているのかという点について論じています。
26条(教育を受ける権利等)

朝鮮学校の授業料無償化で「教育を受ける権利」が議論される理由

このページでは、大阪朝鮮学校における高校授業料無償化制度の適用排除の裁判において憲法26条で保障される「教育を受ける権利」の問題が議論されている理由について解説しています。
26条(教育を受ける権利等)

朝鮮学校における高校授業料の無償化裁判の経緯と概要

このページでは、朝鮮学校における高校授業料無償化の問題がなぜ裁判で争われているのか、その争点や紛争の経緯について簡単にその概要をまとめています。
10条(国民の要件)

憲法の人権は日本国籍を持たない外国人にも保障されるか

このページでは、日本国籍を有していない外国人に憲法上どこまで基本的人権が保障されるのかという点について簡単に解説しています。
10条(国民の要件)

日本国憲法における人権の享有主体としての「国民」とは誰なのか

このページでは、日本国憲法における基本的人権の享有主体である「国民」には「日本国籍を有していない外国人」も含まれるのか、という点について論じています。
9条(戦争放棄・戦力/交戦権の否認)

憲法9条の戦争放棄だけが北方領土の問題を解決できる理由

このページでは、北方領土問題の解決は、憲法9条の戦争放棄と憲法の平和主義の理念の下でしか解決することができないということについて論じています。
9条(戦争放棄・戦力/交戦権の否認)

憲法9条があるのに北方領土が返還されない本当の理由

このページでは、憲法9条があるのになぜ北方領土の返還が実現しない原因が憲法9条ではなく歴代の政府がとってきた安全保障政策の失敗にあるということについて論じています。
9条(戦争放棄・戦力/交戦権の否認)

「平和ボケ」している人ほど憲法9条を改正したがる理由

このページでは、「平和ボケ」した人ほど憲法9条の改正に賛成したがるのは何故なのか、という点について論じています。
9条(戦争放棄・戦力/交戦権の否認)

憲法9条に国防軍を明記することがユートピア的発想と言える理由

このページでは、憲法9条の改正に賛成し憲法に国防軍や交戦権の明記することで国の安全保障が確保されると盲目的に信じることが如何にユートピア的発想に溢れているかということについて論じています。
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